|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第0週 |
說明 |
*1：六人一組，組中再分成三人小組二組；此分組維持至3/17。
*2：「抗癌無懼•活得更好(Greg Anderson著，楊芷菱譯，2002年，張老師文化出版)」一書，請於2/17至3/23讀完，並記錄書中所討論的健康行為與生病行為，於3/24提出討論。
*3：重新分組，仍為六人一組(3人* 2小組)，但組中成員盡量與前次分組不同。
*4：「總報告」是彙整前面的三份報告，再加入自己本人的「健康計畫」。
|
|
第1週 |
02/17 |
課程說明；小團體分組A*1；填寫「健康作業」(含資料搜尋) |
|
第2週 |
02/24 |
健康概念分組討論；綜合討論 |
|
第3週 |
03/03 |
填寫「生病作業」(含資料搜尋) |
|
第4週 |
03/10 |
生病概念分組討論；綜合討論；(繳交「健康報告」) |
|
第5週 |
03/17 |
自我「健康•生病」分析，健康行為與生病行為討論 |
|
第7週 |
03/24 |
「抗癌無懼•活得更好」讀後討論*2，小團體分組B*3
|
|
第8週 |
03/31 |
壓力與因應(一)：生活壓力的檢視；(繳交「生病報告」) |
|
第9週 |
04/07 |
壓力與因應(二)：壓力因應的檢視； |
|
第10週 |
04/14 |
壓力與因應(三)：與「健康」、「生病」的關係； |
|
第11週 |
04/21 |
生病的因應(一)：急性疾病
|
|
第12週 |
04/28 |
生病的因應(二)：慢性病(以糖尿病為主的討論)
|
|
第13週 |
05/05 |
生病的因應(三)：癌症
|
|
第14週 |
05/12 |
緩和(安寧)醫療中的健康心理學；(繳交「健康行為、生病行為」報告)
|
|
第15週 |
05/19 |
健康心理學的歷史與目前發展狀況
|
|
第16週 |
05/26 |
台灣健康心裡的發展：家庭醫學科領域的應用
|
|
第17週 |
06/02 |
台灣健康心裡的發展：「癌症」之相關研究與應用
|
|
第18週 |
06/09 |
台灣健康心裡的發展：「高齡醫療」之相關研究與應用(繳交「總報告*4」)
|